Leemos el cuento de la unidad y hablamos de las imágenes con el objetivo de fomentar el lenguaje y ampliar el vocabulario
¿Qué serán estás cajitas?
Unas pinzas de madera para cada uno, para comer con ellas como si fueran palillos de los japoneses. Y si lo que vamos a comer son gusanitos....pues todos super felices. Después las guardamos en nuestra cajita para terminar la bolsa otro día y después haremos actividades con ellas y así trabajar la pinza de la mano que aún le queda mucho por fortalecerse. Les ha encantado. Algunos parecen que comen con pinzas en casa. Jajjajajaja. Y algún otro se ha desesperado al ver como el gusanito le caía antes de llegar a la boca. Pero al final todos han terminado su ración.
El lunes hicimos la psicomotricidad en el porche. Nos hicimos unas canastas con los aros y estuvimos intentando botar las pelotas. Poquito a poco
Pasitos pequeñitos
Pasitos grandes
Nos vamos de excursión al gimnasio de los mayores. Hay una exposición de 59 fotografías sobre Badajoz con motivo de la celebración de Almossassa.
Hemos picado ya varias veces, pero nunca el contorno de algo para destroquelar. Les ha salido súper bien y les ha encantado ver el resultado
Viernes 20. Día de los derechos del niño. Vemos una canción sobre el tema y les contamos un poquito de que se trata
Incorporamos nueva rutina al aula. Limpiamos las migas de la mesa después de comer. Adquieren autonomía en actividades de la vida diaria y se sienten super contentos por hacer cosas de mayores. Había cola por coger el cepillito.jjajaja. Que aplicados estos niños
Trabajamos el círculo
Y para celebrar el día de los derechos del niño nos terminamos los gusanitos del otro día. Eso sí, con las pinzas y aprovechamos para sacar rendimiento a la fiestecilla
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